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1有拍友反映： 请给简单描述一下忻州实验双语学校的性质和运行模式。 忻州市教育局回复： 您好！“忻州实验双语学校”是忻府区教育局批准成立的民办小学。为确保学校教育教学质量，按照《国务院关于鼓励社会力量兴办教育促进民办教育健康发展的若干意见》“探索多元主体合作办学，积极鼓励公办学校和民办学校相互购买管理服务、教学资源、科研成果”的规定，市政府同意双方通过购买管理服务的方式，由忻州市长征小学对其进行托管。谢谢 ——《在省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班上的讲话》等文中引用 ■解读 在谈到改革时，习近平同志特别强调胸有谋略、动有章法，要打破不合时宜的思维定势。思维定势的形成，或是由于个人立场、地位、利益，或是由于工作格局、权限、机制。习近平同志还经常强调，形势是会发展变化的，我们的工作需要不断适应新的要求。如果用老办法来解决新问题，难免会碰钉子。形势变化了，任务升级了，如果还是完全顺着既有的思维定势来行事，可能就觉得不需要改革，或者不积极去推动改革，就可能误事。所谓冲破“思想观念的障碍”，正是说要破除妨碍改革发展的思维定势。正如习近平同志一再强调的，解放思想是“总开关”。只有坚持这条一以贯之的思想路线，才能摸清利益固化的症结，找准突破问题的方向，推动改革继续前行。 ■原典 黄酋书，昨鉴川公亦曾抄寄本兵。此酋贪纵寡谋，终当归吾羁绁。观其书词，已非昔时之倔强，可用其几而制之。……但愿审度时宜，虑定而动，天下无不可为之事。况今时则易然耳。——﹝明﹞张居正《答宣大巡抚吴环洲策黄酋》 ■释义 这是张居正写给宣大巡抚吴环洲的一封信。宣大巡抚，明称巡抚宣府大同地方赞理军务，为明朝初中期设立的一个职位，管理北部边疆地区的宣府、大同府两地的防御。信中提到的黄酋，是蒙古俺答汗之子黄台吉。这封信事涉明朝北部边防，故张居正告诫：“但愿审度时宜，虑定而动，天下无不可为之事。”希望对方审时度势，凡事深思熟虑后再付诸行动，如此天下就没有做不成的事情。 作为忻州全市人民自己的随手拍 当然要有一个咱市民自己的论坛 大家可以在这里发现美、曝光不文明、反映民生问题、发布便民信息 人人为我，我为人人 不怕反映问题，就怕表述不具体不清楚 底线：要文明理性发言哦！ |
