让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬！

忻州市第七中学校全体师生共抗疫情

写给九年级学生的一封信

忻州市第七中学关于做好疫情防控工作和延期开学期间学校远程教学和管理工作的通知

忻州七中应对疫情“停课不停学”开展线上教学的通知

忻州七中关于新型肺炎疫情防控和延期开学自主学习的倡议书

忻州市第七中学校防控新型肺炎工作指南

忻州七中关于疫情防控期间在线教学的实施方案

忻州七中关于疫情防控期间在线教学实施计划

忻州七中开通线上心理疏导服务

忻州市第七中学线上授课告家长学生书

忻州市第七中学校召开线上家长会

忻州七中：师生同行战疫情携手共进学不止

忻州七中：教师凝心聚力线上育人共克时艰

忻州七中：在线教学守岗位扎根教育抗疫情

忻州七中举行百日中考网络动员会

疫情下的最美守护者—忻州七中班主任在行动

《众志成城抗击疫情》专栏报道：忻州七中:“四到位”筑牢校园防控网

4月23日，又是一年春暖花开时，又是一年“世界读书日”，忻州七中全体教师在学校科研处的倡导下，拍美图、写美作、读美文……掀起一场“书香润泽心灵，阅读丰富人生”的“香”风“甜”雨！

曾经听过一句“教师”与“读书”关系的话语，感觉颇有哲理:饱读诗书的人，也许不一定能成为优秀的教师；但是，要想成长为一名优秀的教师，必须要饱读诗书才行。

作为一名教师，相信都希望自己站在讲台上的时候是坦然的、自信的、胸有成竹的、优雅迷人的，这一切的基础是需要丰富的教育智慧和知识的，而读书就是获取这些最好的方法。老师们，不妨去做一个有文化的读书人吧！读书真的能让我们的生活过得有趣而幸福！

??美图篇??

???“灿如春华，皎如秋月”??

古人说:三日不读书则面目可憎；现代人说:你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书，爱过的人。是啊，“若有诗书藏于心，岁月从不败美人”！快来看看七中美女帅哥老师们读书的样子吧！

读书可以让老师促进自身成长，读书可以让老师增长职业智慧，读书可以完善教师道德建设……

读书能提升老师心灵修养，读书能让老师保持心境平淡，读书有利于老师更加深入钻研教材……

读书能让老师更加适应时代需要，读书能使老师更强提高教学艺术，读书能让老师更好引领学生发展成长……

我想:能成为一名教师，都是徜徉于书丛，畅游于书海，从读书而来的吧？应该都读了很多很多的书，正因为如此，当你漫步于学校，走向于社会，人们一眼就能发现你是个文化人。

董卿在主持《朗读者》时曾说：“人生就是个人成长、情感体验的过程，而阅读就像是体验几重的人生，阅读中那些精美的文字、平实的情感都能凸显出人性最大的价值。”老师们在读书的过程中，积淀文化底蕴，丰富教育思想，提升理论修养……“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，正因如此，老师们在教学教育工作中才会更加出彩、出色！

??美文篇??

?“旧书不厌百回读，书读百遍子自知”

著名特级教师于永正曾告诉青年教师说：“认真写三年教案，未必成为一个优秀教师；认真写三年教学札记，一定能成为一个有思想的老师，说不定还能写出一个教育家来。”瞧！老师们不仅上课教学是高手，拿起笔来写作也是一把好手……

老师们在读书的过程中，把体现教育的爱、执著、困惑、幸福、方法、技巧的故事进行了思考，把它们一点一滴地记载下来，凝聚成一篇篇心得体会、读书笔记。

读书和写作是相连的。老师们有需要进行教育写作，更有必要记录心得体会。如果说上课能体现出一个人的教学水平，写作就能体现一个人的综合素质。写作是对教学经验的总结及反思，它源于实践又高于实践，是对教育理论的升华，它是教师专业成长的助推器！

我们的老师不仅文思泉涌、妙笔生花，而且慧眼慧心、诗兴频发，把见闻感受诉之笔端，倾泻成一首首美丽的小诗，配图成文，美不胜收……

坚持每天读书，慢慢的就会养成阅读的习惯，我们会发现多读书可能不会改变我们的命运，却可以让我们的生命多姿多彩。我们读过的书不会成为过眼云烟，它们会潜藏在我们的气质和谈吐上，它们会显露在我们的胸襟和文字中，它们会出现在我们的一颦一笑、一举一动之间。

??美声篇??

?“昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑”

读书，能俯仰天地，涵养性情；读书，能胸藏文墨，虚怀若谷；读书，能陶冶情操，增长智慧！而悦耳动听的读书声像清风拂过琴弦，像落花飘在水上，如莺啼燕鸣袅袅余音，如空谷幽兰洋洋盈耳……赶紧竖起耳朵????听听老师们朗读的声音吧！

????朗读者:邢彩虹

????朗读篇目:苏一一《又到端午节》

????朗读者:郭美平

????朗读篇目:林清玄《回到初心》

????朗读者:王丽萍

????朗读篇目:毛泽东《沁园春·雪》

????朗读者:杨倩玲

????朗读篇目:弗罗斯特《未选择的路》

多读书能提高一个人的气质和修养，还能提高对生活的自信和激情，一直保持一种积极向上的心态。经年的书香濡染了教师，腹有诗书的教师，哪怕是行走在闹市街头，也能让人一眼看出你内在的儒雅。

????朗读者:蔡育伟

????朗读篇目:顾城《在淡淡的秋季》

????朗读者:王彦

????朗读篇目:郭新民《钟南山》

????朗读者:王继光

????朗读篇目:阎志《大雪南行》

????朗读者:王琳

????朗读篇目:林清玄《你是人间的四月天》

????朗读者:程志刚

????朗读篇目:子川《汉字的发音》

“腹有诗书气自华”，罗米在《享受读书》中写道：“读书让你发现远方，读书能让人的襟怀和气量增长，读书给人以真实的快乐，读书使我们在自己的人生之外，又好像度过了另外的人生。”罗米说得多好啊，我们有理由相信：多读书，可以使人走近文明，进入一种境界，从而获取一份智慧，一种活力，一份优雅。

有位教育家说过:“优秀教师的知识结构由三块组成，即精深的专业知识，开阔的人文视野，深厚的教育理论功底。教师的阅读视野，直接决定了其理论的高度与厚度。”换言之——读书会助力我们的教育情怀更加宽广，会促进我们的教学成长更加快速，会推动我们的专业发展更加辽远！那么，老师们，还等什么呢？光洒进暖流，花开在枝上，春光正好，让我们相约一起读书吧！