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开学了，让我们再读一遍龙应台写给安德烈的一段话。“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。” 你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排！ ——致所有成长中的孩子们 为了孩子，一起了解品质蓝话筒~央视少儿主持人见证的品质教育 语言和自信培养不是兴趣班，而是一生必备的技能！ 无论孩子将来从事什么职业，都离不开沟通和语言表达 4~12岁是语言表达和性格培养的关键时期！ 文章最末有惊喜 小编带你详细了解品质蓝话筒： 蓝话筒不断创新升级中..... 品 牌 介 绍 蓝话筒是葡萄牙华人教育家、我国少儿主持与表演专业艺术专家袁易飞于年中国大陆创办的全国少儿教育品牌，并成立北京蓝话筒文化传播有限公司。蓝话筒中英文商标在美国注册，并在美国洛杉矶建立蓝话筒国际示范校。蓝话筒举办全国性的“星光闪闪亮全国少儿电视才艺大赛”和“蓝话筒少儿春晚”，每年在CCTV新科动漫频道黄金档期首播，被中央电视台新科动漫频道评为“年度优秀电视节目奖”，“蓝话筒”成为美国准上市的教育品牌。 产品及服务 教学理念 蓝话筒根据幼少儿心理特点把“表演与主持”首次融入幼少儿教育领域，提出独具有特色和特点的教学理念：演播一体、声趣为先、学练结合、言形共雅。演播一体即表演和播音主持融入一体；声趣为先即发音标准、吐字清晰，生动有趣；学练结合即学习和练习要同时巩固学习效果；言形共雅即语言表达和自身形态高雅。 培训体系 蓝话筒坚持“主持、表演、能力”三位一体教学培训体系，即每一本教材、每一节课堂、每一次培训、每一次体验、每一次舞台、每一次活动都中主持里面有表演、表演里面有能力，相互叠加、相互融合、相互吸收。 教学方法 蓝话筒首创“演播一体教学法”，指把播音主持专业学习内容和语言、影视表演专业内容融合在一起，取两者之长继而形成一种独有的教学方法。“演播一体教学法”具有趣味性、简单性、表现性、领先性、创造性、独创性等特点，年起广泛运用于我国少儿口才主持表演教育行业。 十大核心 文章最末有惊喜教材 北京蓝话筒教育集团主编，中国广播影视出版社出版，蓝话筒幼儿主持与表演 、少儿主持与表演、初中主持与表演，三套十二级教材，正式出版。 上课流程 蓝话筒国内首创“上课流程黄金五步法”：导入、认知、示范、训练、总结。从复杂到简单、从乱无头绪到主次分明，、解决了我国少儿主持口才、语言影视表演教育行业教师教学生硬死板、无章可循、流程繁杂的上课流程和模式。 赞赏 |
