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在11月8日晚自习的时候，来自湖北崇瑞教育集团的优秀教师团队为忻州市工业学校新能源汽车专业的学生们开展了一场内容丰富的班级文化建设。 说到班级文化建设的目标，不仅仅是热闹繁多的学生活动，最重要的还应当是班风、班训等熏陶出来的学生素质的提高；是通过发展教育，健全制度以及发挥环境的熏陶来帮助孩子走出误区，改变习惯，铸造人格精神。 湖北崇瑞教育集团执行总裁康阳，正在认真辅导内向学生勇敢上台讲话 康阳在向学生们传递优秀的形成方法。 11月9日上午，我们还对忻州市工业学校新能源汽车专业的学生组建了班级合唱团。通过大合唱的练习，大大加强了班级的凝聚力。 班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂。它主要是指班级成员认同的价值观念、价值判断和价值取向，道德标准、行为方式等等。我们崇瑞教育在班级精神文化建设中特别注重培养班级的凝聚力和集体荣誉感，培养学生如何做人，以及培养学生的积极创新的精神。 一般来说，现在最能调动学生们情感的就是大的体育竞赛活动，在11月9日下午举行的体能训练中，我们要求学生本着锻炼、超越自我的精神，充分挖掘班级每一成员的潜力，调动全班的积极因素。 下午共进行了四项体能测试，分别是米短跑，米长跑，俯卧撑，立定跳远。在这各类活动中我们都要求大家尽自己所能，提出目标，不断超越提高自我，这些活动增进了同学之间的友谊，为形成班级凝聚力搭建了桥梁，又使学生心情愉悦，对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。 课堂上是老师，课下是朋友。今天下午我们的老师还与新能源汽车班的学生们举行了一场精彩绝伦的篮球友谊赛。 我们注重和学生培养感情，能和学生打成一片。所以说教育的根本功能是促进人的成长和全面发展，只有培养学生的品德与修养，激发他们的梦想与激情，才是教育的成就。 湖北崇瑞教育集团是中国极富影响力的现代职业教育机构，专注职业教育服务。公司秉承“诚信、合作、发展、共赢”的理念，通过校企深度融合，努力打造具有行业特色的职业教育品牌，培养企业欢迎的“适用、能用、好用”的技能、技术型人才。 赞赏 |
